tag:blogger.com,1999:blog-176528042011-12-05T01:49:19.554+10:00New Times requires new ways of dealing with increasing amounts of information, and new ways of transforming information into knowledge. Teachers necessarily play a key role in these processes. The promise of new times for learners is that technology may provide new pathways for successful learning.Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.comBlogger441100tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-27562263946827161342011-12-05T01:49:00.000+10:002011-12-05T01:49:19.607+10:00

<!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false EN-ZA X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]>

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-44884974212065486522011-09-09T04:33:00.000+10:002011-09-09T04:33:34.582+10:00

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false EN-ZA X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]>

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-92194814013371810442009-11-28T03:17:00.006+10:002009-11-29T11:43:46.299+10:00

Teman-teman yang saya cintaiAlhamdulillah, buku saya berjudul “Internet for Teacher Professional Development” telah diterbitkan oleh penerbit di Jerman “LAP LAMBERT Academic Publishing AG & Co. KG”.Buku ini dapat dibeli di Amazon.· Paperback: 252 pages· Publisher: LAP Lambert Academic Publishing (November 12, 2009) · Language: English · ISBN-10: 3838321871 ·

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-60280369561834151332009-07-01T12:07:00.003+10:002009-07-01T12:11:27.027+10:00

Makalah dipresentasikan di Seminar Nasional di Universitas Negeri Surabaya, 20 Juni 2009 Mardiati[1] Sitti Maesuri Patahuddin[2] Abstrak Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) adalah kebijakan yang ditetapkan oleh pemerintah, bahwa setiap Sekolah Dasar wajib mengikuti ujian Nasional dalam mata pelajaran: Matematika, IPA, dan Bahasa Indonesia. Nilai ujian ini sangat menentukan

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-41852874546848898782009-07-01T12:03:00.001+10:002009-07-01T12:06:20.931+10:00

Makalah dipresentasikan di Seminar Nasional di Universitas Negeri Surabaya, 20 Juni 2009Alfath Famela Rokhim[1]Sitti Maesuri Patahuddin[2]AbstrakPerkembangan internet yang pesat memungkinkan pengguna internet melakukan cara-cara baru dalam belajar. Kehadiran internet pun telah menandai proses pembelajaran yang tidak linier, melainkan “multidimensional”. Sebagai dampak kemajuan teknologi,

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-44660782943385197962009-07-01T11:59:00.000+10:002009-07-01T12:02:25.294+10:00

Makalah dipresentasikan di Seminar Nasional diUniversitas Negeri Surabaya, 20 Juni 2009Siti Rokhmah[1]Sitti Maesuri Patahuddin[2]AbstrakTeknologi internet berkembang sangat pesat. Instansi pemerintah dan non-pemerintah, perguruan tinggi, dan sekolah-sekolah juga memperhatikan perkembangan teknologi internet tersebut. Namun demikian, pengadaan fasilitas internet sering tidak seiring dengan

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-17597321923182370232009-07-01T11:56:00.002+10:002009-07-01T12:03:12.605+10:00

(Solusi alternatif untuk meningkatkan relevansi penelitian dengan kebutuhan perbaikan pembelajaran di kelas)Sitti Maesuri PatahuddinUniversitas Negeri Surabayas@maesuri.comAbstrakEthnography dalam pendidikan matematika adalah suatu metode penelitian yang tepat digunakan untuk menyelidiki apa yang sebenarnya terjadi dalam proses pembelajaran matematika di kelas. Ethnography mensyaratkan peneliti

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-50199750624167199602009-07-01T11:45:00.005+10:002009-07-01T11:56:09.237+10:00

(Belajar dari kasus seorang guru SD di Queensland, Australia)Makalah dipresentasikan di Seminar Nasional diUniversitas Negeri Malang, 28 Juni 2009Sitti Maesuri PatahuddinUniversitas Negeri SurabayaAbstrakMakalah ini ditulis sebagai bagian dari penelitian PhD penulis yang bertujuan untuk menyelidiki bagaimana seorang guru matematika Kelas IV SD di Queensland, Australia memanfaatkan internet

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-34250976187033253382009-05-05T02:32:00.001+10:002009-05-05T02:35:34.911+10:00

Beberapa pertanyaan penting yang perlu dicermati oleh setiap pengajar, antara lain: (1) mengapa pengajaran pecahan perlu dibenahi dan perlu menanamkan konsep pecahan? (2) mengapa materi pecahan sering sulit dipahami oleh siswa?Beberapa alasan tidak memperhatikan pemahaman konsep pecahan yang biasa muncul oleh pihak guru adalah kurangnya waktu untuk mengajarkan matematika dan adanya target ujian

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-48066330499688914332009-01-14T02:02:00.002+10:002009-01-14T02:08:08.311+10:00

Rabu, 09 Januari 2009Kini musim ujian. Tentunya ini adalah hari-hari yang sangat spesial. Mengapa? Hasil ujian menentukan kelulusan, menentukan indeks prestasi, dan mungkin menentukan masa depan (misal karena pekerjaan tertentu mensyaratkan IPK tertentu).Seorang pelajar yang mungkin telah sungguh-sungguh belajar, TETAPI pada saat ujian kurang konsentrasi karena berbagai faktor misalnya, kurang

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-16623250526063107652008-07-10T17:56:00.001+10:002008-07-10T18:00:25.779+10:00

Coming from Indonesia as a mathematics educator to study in Australia has raised a number of critical issues for me. Comparing the situation of education in Indonesia with that in Australia immediately leads to a recognition of the huge disparity of resources. Students in both countries may be highly motivated, smart, active learners, but there is a huge gap in terms of access to all kinds of

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-60681627873833221462008-07-10T17:47:00.003+10:002008-07-10T17:55:14.366+10:00

In terms of my own professional development, my experience of being a researcher has been invaluable in a number of ways. In my choice of research topic and design I took a great risk, but was convinced that this was a golden opportunity to learn from schools in a developed country. Going through all the challenges which the project presented enabled me to develop new personal and

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-11660097074080455782008-07-10T17:43:00.002+10:002008-07-10T17:46:15.580+10:00

I was involved as a facilitator in many teacher professional development activities in Indonesia prior to my study in Brisbane. My aim was to promote some new teaching strategies by engaging teachers in contextual teaching and learning concepts. I witnessed many positive outcomes based on the participants’ oral and written reflections and through informal conversations. I also witnessed the

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-85577425167962099022008-07-10T17:37:00.001+10:002008-07-10T17:41:44.923+10:00

Initially my opinion about being a teacher was very simple. This was based on my observation of my father, who was highly respected village teacher, who had virtually no training. I was motivated to be a teacher in a little village.My initial ideas about teaching began to change when I compared the jobs of teachers and university lecturers in my region in 1990. The former worked six days a

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-10200304453348189462008-02-14T12:06:00.004+10:002008-02-14T12:18:23.194+10:00

Published di koran Surya (Kolom Klub Guru)Wednesday, 13 February 2008Mengintegrasikan Pelajaran Korupsi Lewat Mata PelajaranKita mungkin sudah bosan dengan pemberitaan korupsi di media massa yang kita konsumsi setiap hari. Kita pasrah, karena merasa tak mampu menghindar dari sistem yang korups. Bahkan, kita mungkin tak sanggup lagi mempertahankan idealisme kejujuran karena derasnya arus yang

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-39416505479302878352008-02-14T12:00:00.003+10:002008-02-14T12:06:15.050+10:00

Published di koran Surya (Kolom Klub Guru)Menghitung Angka, Memahami Nilai Sebuah KerugianThursday, 14 February 2008Pelajaran matematika memiliki banyak tema yang bisa digunakan. Ada operasi bilangan statistik, pengukuran dan lain-lain. Semua ini bisa menjadi acuan dalam mengajarkan korupsi. Sitti Maesuri PatahuddinSeorang guru dapat memilih tema 'Awas Korupsi!' atau 'Ancaman Korupsi' selama

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-29854009357895502432007-12-10T21:58:00.000+10:002007-12-10T22:15:09.660+10:00

Refleksi sebagai reaksi dari membaca maraknya seminar di Indonesia:Kegiatan jangka pendek semacam seminar, workshop dll dipahami sebagai salah satu media peningkatan mutu pendidikan, atau peningkatan mutu pengajaran di kelas.Benarkah demikian?Oleh sebagian peneliti atau pakar, kegiatan semacam ini kadang disebutnyasebagai kegiatan yang "artificial" yang lebih banyak membuang-buang waktu dan biaya

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-61172890904432851042007-12-06T13:03:00.000+10:002007-12-06T13:06:19.439+10:00

Dokumen email, 6 Dec 07Dear teman-teman,Karena keterbatasan saya dalam menjawab buaaaaanyak sekali email kaitan dengan dua penawaran yang saya sampaikan dalam beberapa milis beberapa bulan lalu, maka saya kembali posting di milis.YaituPertama: Newsletter gratis seperti pada http://www.uq.edu.au/ied/associates/UQISA/UQISAnews0507.pdfUQ telah mengirim sekitar 350 - 400 Newsletter berdasar daftar

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-86139163337475582112007-11-19T13:45:00.000+10:002007-11-19T13:52:13.263+10:00

Website ini dikerjakan oleh 3 anak SD kelas 6, membuat presentasi tentang perkembangan komputer.Mengapa saya tertarik memposting ini?Karena banyak contoh pembelajaran yang menggunaakan Internet dengan tidak mengoptimalkan daya pikir (contoh, siswa2 hanya copy paste informasi).Tapi contoh ini menunjukkan secara jelas tujuan pembelajaran:bagaimana mereka harus melakukan penelitianbagaimana mereka

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-15234197032891358282007-11-02T01:37:00.000+10:002007-11-02T01:40:55.796+10:00

Pada tahun pertama saya di Brisbane, saya sudah langganan broadband dan sdh merasakan manfaat luar biasa dari Internet. Antara lain saya terbantu menfasilitasi anak saya belajar bahasa Inggris. Apalagi Fida yg tidak mau (belum siap) ke childcare pada tahun pertama kami di sini. Saya tidak pernah percaya diri mengajari bahasa Inggris pada anak saya dan Internetlah yg menjadi alat ampuh bagi saya

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-41671422065597608692007-08-03T17:01:00.000+10:002007-08-03T17:16:46.136+10:00

Introduction:As I know that the university is very keen to attract international students, also very keen to provide very good services in education and that’s the way to attract students from overseas.Having many International students is good for UQ (University of Queensland), financially and for its reputation,I’ve been here for doing my PhD for 2.5 years and I am very happy to share my

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-11360376134583667682007-06-18T12:46:00.000+10:002007-06-18T12:53:42.083+10:00

Berdasarkan jadwal di http://www.usm.my/education/earcome4/, berarti saya seharusnya presentasi besok.Semoga Allah melindungi perjalanan saya ke Penang dan bisa selamat kembali bertemu sang kekasih suamiku tercinta dan dua permata hatiku. AmiinBerikut adalah abstract dari paper yg saya presentasikan, a small part of my big study. Encouraging a novice teacher to use the Internet in primary school

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-75941134222579334862007-05-03T19:39:00.000+10:002007-05-03T19:43:48.692+10:00

Para teman guru, mari berefleksi demi masa depan anak didik kitaDi tengah maraknya diskusi dan komentar tentang kelemahan-kelemahan sistem pendidikan dan pelaksanaannya di Indonesia, di tengah sibuknya orang bereaksi terhadap kebijakan dan isu sertifikasi guru serta kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), dan di tengah hebohnya pemberitaan ujian nasional, saya selaku pemerhati dan pencinta

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1165391139418740102006-12-06T16:59:00.000+10:002006-12-06T17:57:26.100+10:00

Professor David Perkins dalam majalah 'The national Education Magazine TEACHER (Nov 2006), mengatakan:Education need to embrace radical, new and unconventional approaches to deeper teaching and learning for understanding if we want students to be equipped to flourish in an ever-more complicated worl.Saya tertarik sekali dengan tantangan yang diajukan oleh Prof David dalam tulisan ini untuk

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1161526624999741732006-10-22T23:47:00.000+10:002006-10-23T00:17:05.016+10:00

Tadi, saya punya kesempatan buka blog yang dibikin oleh Fika 'All about Fika'Saya cukup excited. Bagi seorang Ibu seperti saya yang masa kecilnya hanya bermain dengan tanah, pasir, dedaunan kering, berenang di sungai yang kotor pada setiap pagi dan sore. dll. Dengan situasi ini saya tidak pernah mengingat diri saya ketika sekecil Fika membaca buku apalagi menulis. Pekerjaan menulis adalah

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1156779372447868962006-08-29T01:32:00.000+10:002006-08-29T08:34:21.270+10:00

Berikut ini tulisan yang saya copy dari PC Tablet saya berjudul 'Renungan di atas Pesawat'. Ketika itu saya dalam perjalanan pulang dari mengikuti Konferensi di Brunei. Di sebelah kiri saya, seorang engineer dari Malasyia yang akan ke Brisbane untuk rekreasi sekaligus untuk mempelajari disain gedung-gedung di Goaldcoast, Queensland.Saya ingat bahwa setelah beberapa saat saya menulis, saya tidak

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1156774895933152122006-08-29T00:07:00.000+10:002006-08-29T00:21:36.243+10:00

Kemarin saya sangat menikmati tulisan seorang sahabat saya Sri Tiatri (I called her Mba Tia) yang dikirim ke milis UQISA. Beliau saat ini sedang penelitian di Bandung, bagian dari study PhD-nya di University of Queensland. Saya kemudian meminta izin untuk memuat tulisannya di website ini. Tulisan Mba Tia juga mengingatkan pada tulisan hasil renungan saya di atas pesawat tertanggal 27 May 2006

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1156328549020185572006-08-23T20:17:00.000+10:002006-08-23T20:22:29.033+10:00

Dua hari lagi, kami akan berpesta rakyat di Brisbane, sebagai perayaan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia yg ke 61.Saya selaku Presiden Perhimpunan Pelajar Mahasiswa Indonesia di University of Queensland belajar banyak dari proses persiapan Pesta ini.Hal yang sangat membahagiakan bahwa tampaknya kegiatan ini menjadi kesempatan emas untuk saling mengenal orang lain , bahkan saya memandang sebagai

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1154935044847520982006-08-07T17:16:00.000+10:002006-08-07T17:17:24.860+10:00

Mungkin, sebagai guru, yang dapat kita perbuat, kita harus bantu siswa kita untuk bisa bersuara, mau bertanya, membangkitkan keinginan tahuan mereka, memberikan cerita untuk dianalisis supaya siswa kita punya kepekaan yang sangat tinggi. Sebagai guru matematika, cerita kejadian di sekeliling kita, misalnya dampak penebangan hutan, dampak ketidakjujuran pelaku pemerintahan, bencana alam,

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1154932969496850382006-08-07T16:41:00.000+10:002006-08-07T16:42:49.506+10:00

Seorang guru yang berkualitas masih jauh lebih mumpuni daripada 10 guru yang tidak berkualitas. Sadarkah kita bahwa guru yang tidak berkualitas atau tidak bertanggung jawab secara baik justru akan menciptakan generasi penerus yang lebih hancur. Mengapa demikian?Ini adalah topik yang menarik untuk kita diskusikan.

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151505876319956772006-06-29T00:40:00.000+10:002006-06-29T00:44:36.323+10:00

Berikut adalah cuplikan tulisan dari paper yang pernah saya tulis pada bulan Mei 2003. Semoga bermanfaat. Jangan ragu untuk memberi komentar, siapa tahu akan membantu saya untuk mencermati kembali tulisan tersebut.Sekilas tentang CTLPengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) adalah suatu sistem pengajaran yang didasarkan pada alasan bahwa pengertian muncul dari hubungan antara konten (isi

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151505189436023532006-06-29T00:29:00.000+10:002006-06-29T00:33:39.803+10:00

Bagaimana kita menyiapkan siswa agar mereka dapat hidup produktif dan sukses di masa depan? REFLEKSI:Dimana letak titik berat pengajaran kita selama ini?

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151504867263238362006-06-29T00:26:00.000+10:002006-06-29T00:27:47.266+10:00

PENILAIAN DALAM CTL DANRELEVANSINYA DENGAN PBK DALAM KBK?*)Sitti Maesuri**)Pendahuluan Saat ini, berbagai upaya dilakukan untuk pembenahan pembelajaran matematika. Berbagai konsep berkaitan dengan pembelajaran matematika dilontarkan, antara lain: pembelajaran matematika seharusnya diarahkan supaya para siswa mempelajari matematika dalam konteks dimana mereka dapat melihat bagaimana

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151504746000382932006-06-29T00:23:00.000+10:002006-06-29T00:25:46.016+10:00

PROYEK “BECOMING EXPERT” DALAM PERKULIAHANMATA KULIAH PBM 2 TOPIK PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI)Sitti Maesuri & Siti M. Amin *)AbstrakSatu bagian mendasar dari persiapan guru adalah menguasai materi. Meskipun materi adalah prioritas utama, pemahaman materi itu sendiri tidak menjamin memberi pengalaman mengajar yang sukses. Calon guru perlu pengalaman berbagai macam model mengajar/pembelajaran.

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151298456931131882006-06-26T15:01:00.000+10:002006-06-26T15:07:36.933+10:00

Berikut adalah Abstrak paper yang akan saya presentasikan pada MERGA 29, Mathematics Education Research Groups of Australasia Twenty Ninth Annual Conference di Canberra pada 1-5 July 2006. http://www.aamt.edu.au/merga29/.Hal yang menggembirakan karena paper ini diterima untuk dipublish pada fully refereed journal dan saya berhasil mendapatkan bantuan dana konferensi dari MERGA sebesar $800.Using

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151297965322802092006-06-26T14:56:00.000+10:002006-06-26T14:59:25.336+10:00

Berikut adalah abstrak dari paper yang telah saya presentasikan dan telah dipublish di Proceeding Eleventh Annual International ConferenceSultan Hassanal Bolkiah Institute of Education,Universiti Brunei Darussalam"Shaping the Future of Science, Mathematics and Technical Education"May 22 - 25, 2006Using the Internet for Mathematics Teaching, Learning and Professional Development in the Primary

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1151296615586863662006-06-26T14:34:00.000+10:002006-06-26T14:36:55.600+10:00

Mengapa saya ingin jadi guru?Ada 2 alasan utama sehingga ketika kecil saya bercita-cita jadi guru.1. Termotivasi dari melihat posisi Bapak saya selaku guru SD selama bertahun-tahun.2. Karena menjadi guru berarti menjadi pegawai negeri. Menjadi pegawai negeri berarti mendapat gaji tiap bulan. Bahkan saya bisa mengatakan, mengajara atau pun tidak mengajar, guru tetap menerima gaji.Fakta

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1146041996314418262006-04-26T18:45:00.000+10:002006-04-26T19:03:59.986+10:00

Tampaknya kita bisa memberi 3 tips untuk tidak selesai studi PhD:Mencoba membaca segala sesuatu. Apa yang menarik, dibaca sampai tuntas. Ini salah satu penyakit yang kadang-kadang saya rasakan. Untung supervisor suatu hari bilang STOP READING!Membaca tapi tidak menulis. Ini paling gawat. banyak orang yang senang membaca tapi enggan menulis.Tidak mencatat sumber bacaannya. Pantas seorang teman Mba

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1145841745670720732006-04-24T11:13:00.000+10:002006-04-24T11:22:25.686+10:00

Last night, I expected myself to step further thinking about the educational potential of the Internet particularly about blog. Last week, I created several web blogs with the intention to share experiences, knowledge, to enhance my kids' learning, to practice myself in thinking and writing. Another aim of creating the blogs is to experiencing blogging which will help to understand its advantages

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1138596706901324962006-01-30T14:47:00.000+10:002006-04-23T22:51:49.313+10:00

Thanks and heaps of thanks to my husband for ongoing support.Today, he bought a new notebook, Pc tablet M205 which is invaluable for doing my research.

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1138547718233416152006-01-30T00:51:00.000+10:002006-01-30T01:15:18.263+10:00

I am wondering why I am so lazy to write for my blog. I write a lot, almost every day on my personal notebook. I believe, I have a lot of brilliant ideas to share for others. I’ve written plenty of self reflection which might be beneficial for others as well. I am asking myself, why I am not trying to share my ideas, my opinion, my experiences, my self reflection, and so on. I have

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1128918022204468652005-10-10T14:18:00.000+10:002005-10-24T14:17:23.743+10:00

Adalah suatu hal yang sangat istimewa apabila setiap individu ingin melakukan refleksi atas setiap hal yang dihadapi, dilihat, didengar, maupun yang dialami. Kemampuan berefleksi dibutuhkan oleh setiap orang dan seharusnya anak yang berstatus sebagai pebelajar perlu dilatihkan bagaimana melakukan refleksi.Proses refleksi akan membantu kita melihat keberhasilan kita, kekuatan kita, dan melihat

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1128890093565712182005-10-10T06:33:00.000+10:002005-10-12T20:41:46.870+10:00

According to Borko (2004), professional development should be seen as a tool for renewing teachers’ knowledge. This demand has increasingly become a significant issue, particularly when calls for teaching reform require different standards from traditional approaches to teaching. Teachers need to learn new instructional strategies, new mathematical content, and new technology to support teaching

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-17652804.post-1128889561979263682005-10-10T06:21:00.000+10:002005-10-10T06:29:21.623+10:00

Teaching as a transmission processA teacher who believes that information can be transmitted to students’ heads often employs lecture methods in the teaching of mathematics. These teachers usually stand up in front of the class, writing formulas on the board, and providing several examples for practising the formula. Teachers then give students many exercises for practice and expect students to

Sitti Maesurihttp://www.blogger.com/profile/08972990744425518943noreply@blogger.com2